Образовательная программа «Курс прикладной конфликтологии для медиаторов»
Утверждаю Директор НП Сибирский центр конфликтологии
Авдыев М.А.
Образовательная программа
«Курс прикладной конфликтологии для медиаторов»
Аннотация: Данный учебный курс подготовлен специалистами — практиками на основе обобщения опыта урегулирования конфликтов с 1997г. Курс рассчитан на самостоятельную работу и ориентирован на лиц, старше 25 лет, имеющих высшее образование, желающих достичь профессионального мастерства в переговорах. По окончанию учебного курса выдается свидетельство, при условии положительной итоговой аттестации. Общая продолжительность учебного курса – 144 часа
Программа учебного курса
Объем учебных занятий – 144 часа
Модуль 1. Основы конфликтологии для медиаторов
Всего – 7 часов, лекций - 40 часов практических занятий — 11,5 часа всего - 28,5 час
Определение медиации и иных альтернативных методов разрешения споров.
Применение медиации в странах развитой рыночной экономики
Медиация в России: учебные центры, медиаторы, спрос на профессию медиатора.
Проблема доступности граждан и предпринимателей к правосудию
Индикаторы доверия граждан к правосудию и программа судебной реформы.
Типология конфликтов: внутриличностные конфликты, межличностные конфликты, конфликты трудовой деятельности, семейные конфликты, корпоративные конфликты и конфликты в бизнесе, конфликты в больших социальных группах (военные и политические).
Основные элементы конфликта: конфликтанты и др. участники, занимаемые позиции и действия, интересы и мотивы, фазы развития конфликта, цена конфликта и цена выхода из конфликта.
Диагностика конфликта на практических примерах.
Практикуемые схемы анализа конфликтов.
Концепция Томасcа – Килманна (Thomass K. W. Kilmann R. H.) для объяснения поведения конфликтующих на примерах судебных споров, переговорного процесса, отношений с клиентами и потребителями.
Дилемма заключенного, повторяющаяся дилемма заключенного, программы для моделирования тактики поведения сторон сделки.
Выдающиеся ученые, которые внесли вклад в конфликтологию, теорию игр, понимание переговорного процесса.
Формы проверки знаний — интервью с обучающимся в очной форме либо путем общения через Интернет (Skype либо аналогичная программа) и веб-камеру.

Образ. программа 

